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关爱小候鸟,助力青春梦——浙江工业大学材料学院社会实践

2017-08-10 16:04  吉祥坊娱乐官网 [浙江工业大学材料学院]  我要分享  字号:T|T

吉祥坊娱乐官网 讯

日前,为了响应省委宣传部、省教育厅、省团委“双百双进”活动的号召,在实践中担当中国责任,浙江工业大学“关爱小候鸟”社会实践团队走进下城区朝晖三区文化站,为暑期来杭的“小候鸟们”带来一场生动有趣的夏令营,让他们在异地他乡也能快乐成长。

本次活动的主旨是“关爱小候鸟,助力青春梦”。文化站和社会实践团队精心为“小候鸟们”准备了丰富多彩的活动。

PART1

调查先行,消除隐患

对“小候鸟”们来说,他们需要的不仅是一处容身之所,更是安稳温暖的“巢”。对于留守儿童的监管问题,一直存在诸多隐患。为此,在正式活动开展之前,团队成员针对暑期父母对孩子的监管等一系列相关问题,首先进行了为期两天的社会问卷调查及采访。以期针对家长对儿童监管的薄弱的方面,能够提出针对性的意见。

问卷结果显示,对于基本的安全知识,家长大都也提醒过孩子,但防范意识并不是特别强。实践团队建议家长们,第一时间告知孩子自己的租住地门牌号、父母联系方式等。要不厌其烦地给孩子讲述过马路走斑马线等必要的交通规则,警告周边的池塘等危险地带千万不能去玩耍等。

PART2

候鸟课堂,欢声笑语

①制作风筝,传承中华手工纸艺文化

夏令营的内容围绕着博大精深的中国传统文化展开。夏令营第一课,文化站和实践团队请来了杭州市风筝工艺大师程迪生先生为“小候鸟们”授课,教授“小候鸟们”如何手工制作风筝。程先生精湛的手工艺技巧,不一会便吸引了小朋友们。小朋友们在下面聚精会神地倾听着,一边也是动手比划着,不时发出阵阵惊叹。

同时,实践团队的成员在一旁细心地指导小朋友们。其中,有个小朋友因为做不好很沮丧,焦急的说道:“大哥哥,我做不好,做不来”,团队成员沙东勇一边安慰他,一边进行指导与帮助,最终完成,他显得格外开心。看着孩子们脸上纯真的笑容,整个现场都弥漫着幸福与欢乐。

②竹编工艺,感受浓厚的历史底蕴

夏令营第二课——竹编工艺。传统竹编工艺有着悠久的历史,富含着中华民族劳动人民辛勤劳作的结晶。竹编艺人和实践团队教授着“小候鸟们”编织的技巧,在一边又一边的耐心教导下,一次又一次地在小朋友中徘徊,指正其中编得不对的地方。有的小朋友还因为编不好而眼泛泪光。虽然过程是辛苦的,但是每个小朋友都坚持了下去,当最终那一个个有模有样的竹球编成,让在场的所有人不禁想为他们鼓掌。

③绘画脸谱,领略色彩中的传统艺术

夏令营第三课——脸谱绘画。教了小候鸟们回家脸谱的基本技巧后,先定个“小目标”,每个小朋友在一个面具上面画一个京剧中美猴王的形象。起初小朋友们以为这应该是一个简单的任务,和普通画画差不多,迫不及待地动起笔来。而实际操作起来却复杂很多,课堂中不停地出现“大哥哥,我画错了”、“姐姐,怎么办?”的焦急的叫声。虽然最后那一个个脸谱并没有展示中的那么精美,但当孩子们一个个开心地戴上属于自己的脸谱面具时,所有人觉得那一个个脸谱格外的生动。

看着他们带着脸谱时的搞怪,做竹编时的投入和学习戏剧动作的认真,我们真心感受到,这几天给他们带去了快乐,但与此同时,他们又何尝不回赠快乐于在场的所有人?

PART3

有感而发

队长说:此次实践活动以“关爱小候鸟,助力青春梦”为主题,不仅提高了大学生学以致用,学有所用的社会实践能力,更重要的是,使当代大学生更加明确了历史所赋予的社会责任,进一步树立关注社会底层、服务人民群众的意识。我们的到来,这样活动的举办,只能给他们这些小候鸟以短暂的快乐,所以我们真心希望社会及家长能多关心一下这些孩子,这些怀揣着梦想与希望的祖国花朵。

团队成员说:绝大部分的“小候鸟”只有在每年夏天,才会与父母在他们打工的城市里相聚,相对比较文气,不爱说话,但也绝非“孤僻”。因为他们的思想比较传统,对于“老师“无论大小,都会保持着一定的距离以示尊重。我们渐渐发现,“大哥哥”、“大姐姐”的身份相比于“小老师”更能消除彼此之间的隔阂。以平等的身份分享、交流生活中的趣事、新鲜事成为了关怀此类“城市小候鸟“的不二选择。

来源: [浙江工业大学材料学院] 文章编辑:曾润杭

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