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关于你我,关于远方——山东理工大学“行知”社会实践团队员支教感悟

2017-08-09 09:21  吉祥坊娱乐官网 [山东理工大学]  我要分享  字号:T|T

吉祥坊娱乐官网 讯

7月10日,山东理工大学“行知”社会实践团赴太和镇同古坪村展开支教。我们是普通的大学生,过着朴素的生活,但却有着并不遥远的梦想,那就是:在有限的时间内做一件终生难忘的事,并一直坚持下去。用脚步丈量青春,把爱倾注支教,行知在路上。

你,你们,50颗少年心。

你们活泼,也有的内向,虽然没有华丽的衣服,但干净大方,身上没有那么多的浮华躁然,质朴的可爱,和你们的相处并不难。你们于我们而言,除却学生的身份,更像是邻家的弟弟妹妹。你们怕我们水土不服,送来热腾腾的豆浆亦或是暖乎乎的米粥,不刻意,自温暖。

热烈欢歌,孩子们合唱《大梦想家》

忘不了第一节课放大学宣传片的时候,你们亮晶晶的眼神,带着光,专注的让人讶然。我们于你们而言,相较于老师的严肃身份,更像是你们了解外面世界的一条通道,充满着好奇与期待。忘不了你们用稚嫩的笔迹坚定地写下心中的梦想,“想当美术老师,把喜欢画画和想学画画的孩子们培养成艺术家“我的梦想是当个运动员,因为我要为国争光,只要努力做运动就一定可以。”“我想当个律师,因为我小姑说家里有个医生或律师很好。”简单的字句里面却包含着大大的梦想,对知识的渴望也在这亮晶晶的梦想中愈发闪光。

认真专注,成员手把手教孩子写字

我们所面对的你们是从1年级到9年级,年龄的不等给我们的教学活动带来不小的困难,但是我们希望可以传递“榜样的力量”,鼓励初中组的大孩子们起到模范带头作用,如此形成“小哥哥姐姐带小弟弟妹妹”的方式,而我们则是大哥哥姐姐,与你们一起成长。希望在未来,你们可以走出大山,走进象牙塔,不要忘了再回到大山这边,帮助更多深山里的孩子们,就像当初的我们一样。

我,我们,21个人的青年行。

和众多真诚的支教团队一样,我们带着虔诚的爱与热忱翻山越岭赶来,一起备课到深夜,一起教授到黄昏,见过凌晨的同古坪村,只为不辜负那片纯真的笑脸。这段一群人在认真做一件事的小日子,荡漾在心上。

挥毫研墨,书法教学进行中

一笔一划,孩子们认真书写

我是初次以老师的身份教课,有着无限的新奇,满腔的热血,恨不得想把自己所有会的东西都倾囊相授。我们是文学院的学生,好像骨子里就带着“弘扬传统文化”的使命感。可是,在这个教育资源相对匮乏的地区,对国学,孩子们知之更是甚少,启蒙的趣味感召就显得尤为重要。我们讨论了各种方案,传统与时尚的有机结合远比想象中的要更难。最终我们制定了特定的专题,围绕其多种方式进行描绘主题,想要以点带面,有条理,有重点的进行中国传统文化的教授,尽可能先展现传统文化各种表现形式的风采,同时多角度,多方式,深入形象的进行相关主题教育,并将“传统文化的学习分享”与当下比较热门的综艺节目形式相结合,让“传统文化”不再给人“阳春白雪”般的陌生感和距离感,让其流行起来,更加亲民,更加有趣。

说实话,在整个过程中我们想了好多创新点,有些实现了,效果还不错,但也有力不从心之处,真的感觉我们就像一个个探索者,慢慢摸索,希望在实践中可以探寻出一条甚至几条合适的路,为孩子们点亮明灯。

我们只有21个人,但背后却有许许多多像我们一样的年轻人,或许有些已经参与其中,也有的只是在观望,于是,我们采用现场直播的方式,与更多的人,尤其是大学生进行实时互动,不仅仅是一种记录,更重要的是让支教的宣传不只停留在口头与文字的陈述上,而是给未参与者以真真切切的直观感受,于无形中自然而然的形成了一种强大的感召与宣传,希望可以有越来越多的“我们”来到这群需要帮助的孩子们身边。

远方

远方,远吗?

较长的暑假成为各团扎堆开展社会实践的好时机,支教一直是很多团队的不二选择,但近几年也有呈现递减的趋势。有人说,支教仿佛到了瓶颈期,做不出新意便放弃了。如果只是为了获得称号与奖项,那可能从一开始并不单纯的目的就已然成了瓶颈。我们追求创新,但当能力确实有限的时候,又有谁能说坚持不是一份新呢?毕竟只有少数人才可以做得到,不是吗?只要能给孩子们切切实实的帮助与关怀,意义便在。

聆听关怀,成员与孩子们交流

我们来到的是淄川的同古坪村,面对的是一群最普通的大山里的孩子们,但是他们却是万千大山孩子的缩影。在他们身上,我们会看到很多共同点。有的孩子会操着一口晦涩难懂的方言,或许我们一个听不懂的表情,他们瞬间就涨红了脸,弱下去的声音,局促的手拽着衣角不知所措。可能在课堂上永远看不到他们主动举起的手,但好像又小心期待着自己回答可以得到老师的肯定。这种自卑不是与生俱来的,但却又像是浸染在骨子里,可能与家庭,与经济,与环境有关,缺少着他们这个年纪该有的“初生牛犊不怕虎”的朝气与胆量。敏感,不安,让他们习惯于蜷缩在一个角落,再严重些的展现出一幅对所有的事情漠不关心的“高冷”姿态,一身戾气,我开始怕某种邪恶潜伏,然后在某个时机漏出端倪,而在这个并不发达,缺少关注的地方,孩子们的这种心理问题只会像颗不定时的炸弹被一点点埋到地下,犹如倒计时般的威胁让我们感到恐惧。

曾经,我们都以为只有纨绔子弟这种存在,其实在这种贫困的地区,也不乏有所谓的“问题少年”,他们会在课堂上高声说话,招惹同学,令人反感却好像不自知。但其实这样的孩子更惹人心疼,他们可能多半是留守儿童亦或者有特殊的家庭环境与经历,长期缺乏关爱,为了吸引别人注意,做各种在别人看来不可理喻的行为,从他们为自己的恶趣味得逞后乖戾的笑中我更多看到了苍白的无力感,没有一丝温暖的烟火气。陪伴的重要性自然不言而喻,如何让他们愿意敞开心扉,再到愿意放下心结,变得自信起来,这才是真正成长的第一步。否则梦想永远也照不进现实,哪怕之后可以走出大山,但脱离了大山庇佑的他们,可能面对的更多不是阳光,而是无限扩散的阴霾。

还记得之前有个很火的话题讨论是:你更赞同支教是一次去一个地方,还是长期去一个地方?其实,我比较赞同后者。因为永远无法忘记临走时,那有些小慌乱与不确定但却潜藏着无限期待的语气“老师,你们什么时候再来?”。抛却感情来说,其实支教远不止是教那么简单,在这个过程中,与其说成为一个“更好的老师”,我觉得成为一个“引路陪伴者”来的更有意义与价值。

成员与孩子们合影留念

关于支教,任何一个愿意来支教的人,教授文化知识基本上都是没有问题的,但是支教不只单纯是一段老师上课的历程,而是一段有关成长的故事,大山的孩子们是故事的主角,但所有支教者更是不可或缺的配角,从不能理解他们某些反常怪异的表现,到慢慢交流了解帮他们走出心中的魔怔,甚至引导他们逐步奔向心中的梦想,很显然这并不是一个一蹴而就的事情,而是要循序渐进,急不得。所以,从现实到远方,孩子们需要时间与精力,而我们也需要。  

最后,亲爱的孩子们,我们带你们看远方,但还是要你们自己去寻远方。这就是我们与你们之间关于远方的故事,我们会坚持写下去的,你们也要加油!莫怕山重水复无路,谨记努力终将不负!

祝好!再见!

关于你我,关于远方——山东理工大学“行知”社会实践团队员支教感悟

来源: [山东理工大学] 文章编辑:“行知”社会实践团

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