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大学生社会实践的价值

2017-10-12 07:35  吉祥坊娱乐官网  我要分享  字号:T|T

吉祥坊娱乐官网 讯

职业规划格言:

知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。——莎士比亚

很多人都有天赋,但不加以发挥,天赋只好被埋没了。——费朗罗

社会实践是在校学生为了进一步认识自我,了解职业社会,明确职业意向的一种职业活动。社会实践的形式有:兼职、社会调查、社会服务等。社会实践引导

职业生涯规划的基本模型是:职业意向—社会实践—获取心得和信息—规划职业生涯—再社会实践——确定职业生涯规划—职业训练和职业实践。这个模型的基本思

想是:通过社会实践,获取职业和个人以及二者是否匹配的信息,规划职业生涯或进一步修正社会实践,然后,在此计划的指导下,开始职业训练和职业实践活动。

在这一过程中,社会实践起到了6个作用:

1.通过社会实践,学生可以领先一步进行职业定位,会更加明确自身努力的方向,明确职业的目标指向、具体分阶段的教育发展规划和职业训练规划,能促

使自身把学习提升为一种自觉的修炼。

2.社会实践是学生接触、了解社会的重要途径:通过对社会的亲自观察和体验,学生就会对社会现实有全面和真实的了解。

3.社会实践是学生认识自身角色的途径。这表现在两方面:一是有利于找准自身的优势,有针对性地培育核心技能,全方位装备自身,提高在就业市场上的

核心竞争能力。二是有利于在实践中找准自身的劣势,尽量在就业时避开自己的不足

4.社会实践帮助学生做好从学习角色到工作角色的技能转换准备,加速实现个体的社会化。从形式上看,学生的社会角色转换是在短期内完成的,而实际上

实现这一角色的转换需要一个十分艰苦的锻炼过程,在这个过程中要做好心理、思想、专业知识和技能,以及生活上的准备。这需要社会实践的帮忙。

社会实践活动的规律表明:人的个体价值和社会价值是统一的,任何人要想实现个人价值,都不能离开社会价值而独立体现。所以,不管你知识多么丰富,技

术如何高明,如果不在社会主义建设中发挥作用,就只能停留在潜在生产力的水平,也不会对社会产生任何价值。只有把两者结合起来才能把潜在的生产力转化成现

实生产力,才能充分体现其价值。因此青年学生必须通过社会实践这个环节把个人价值和社会价值结合起来,使个人价值变得有意义。反过来,通过实践活动,学生

们的业务水平得到提高,就更能充分体现其个人价值。

5.社会实践能充分发挥社会的育德功能。在现实生活中,有很多青年学生无论是在学习、工作,还是生活上,都存在着“小事不愿做,大事又做不来”的问

题。该状况的形成不能不说是我们教育体制的不足之处。通过社会实践活动,广大青年学生接触了社会,接触了群众,学到了工人、农民、军人、科技工作者等身上

的许多优秀品质,如勤劳勇敢、正直纯朴、谦虚和蔼、无私奉献等一系列优秀品质,这些对青年学生培养良好的职业道德和崇高的道德情操是非常有益的。社会主义

高等学校和职业学校不仅要培养高技术的人才,更重要的是培养具有社会主义思想觉悟的劳动者,社会实践活动无疑在这方面具有重要的意义。

6.社会实践是培养专业能力的最好方法。不少学生讲理论一套套,但是一接触实际往往在有些方面就束手无策了。缺乏知识的运用和动手能力,造成了部分

学生存在“高分低能”现象。这是因为,书本上的知识与活生生的社会现实之间总是有一定的距离,而知识的运用必须要考虑适应之的条件和环境;另一方面,知识

和能力是两个不同的概念,知识多不等于能力强,能力既有先天的因素,也有后天的锻炼和修炼因素。

社会实践活动对于学生的思维能力和想象能力的培养和提高,都有很大的帮助。人们的思维活动总是同感知的事物联系在一起的,对客观事物的形象掌握得越

多,越有助于抽象思维的提高,有助于发展学生的想象力。社会实践给学生提供新知识,强烈地激发他们的兴趣,提高他们的知识素质,开发他们的智能,并且对于

发挥他们的特长、增进才干,都具有十分重要的意义。实践证明,经过社会实践活动的学生,在分析问题和解决问题的能力方面有很大的提高。社会上特别是用人单

位对那些只懂书本、缺乏实践的学生感到头痛,他们更需要具有实际工作能力的人才。在这方面,像美国、日本、英国等教育比较先进的国家,有许多值得我们学习

的经验。这些国家不仅注重知识的学习,更注重知识的掌握和运用,注重培养学生的独立思考能力和创新性思维。

总而言之,社会实践作为在校学生的一个重要教育内容和教育形式,在全面提高学生的思想道德素质、专业素质,以及职业意识和职业素质方面,都具有十分

重要的作用。通过社会实践,学生能更加了解自我,更加明确职业意向和职业发展目标,能够更加切合实际地规划自己的职业生涯发展路线,并在学习和职业实践中

不断修炼自己,为实现自己的职业理想奠定坚实的基础。

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